Kinderen die in beelden denken kunnen vastlopen op school. "Het zit er wel in, maar het komt er niet uit!''

Dit kan voor zowel kind als ouder erg frustrerend zijn. Hij of zij doet zijn best maar het lukt maar niet!

Als leerkracht en Coach "ik leer anders" ga ik aan de slag met de methode van Agnes Oosterveen, "Ik leer anders". Deze methode is geschreven voor kinderen die in beelden denken, kinderen met AD(H)D) en dyslexie.

Maar wat zijn nu beelddenkers?
Beelddenkers zijn kinderen die niet in woorden denken maar in plaatjes. Dat is knap lastig als je 70% van de tijd op school moet luisteren naar de juf of meester.
Ze hebben vaak problemen met automatiseren, spelling, tijd, plannen en organiseren, structureren en lezen. Het hoeft helemaal niet zo te zijn dat kinderen op alle gebieden problemen hebben.
Beelddenkers zijn creatief, en zijn één met hun omgeving, een mooie eigenschap maar dat kan ook een lastige zijn als al die prikkels zo hard binnen komen!
Ze leren het beste vanuit een totaalbeeld! 
Onder de beelddenkers kunnen ook kinderen met ADHD, ADD en hooggevoeligheid vallen. Deze kinderen hebben ook erg veel baat bij deze methodiek.

Is jouw kind een beelddenker?
1. Kan jouw zoon of dochter goed puzzelen?
2. Houdt je kind veel van de TV en/of spelcomputer?
3. Speelt je kind graag met constructiespeelgoed (Lego e.d.)?
4. Heeft je kind een levendige verbeelding en kan daardoor op gaan in zijn/haar fantasiewereld?
5. Wordt hij/zij makkelijk afgeleid?
6. Moet je instructies vaak herhalen voordat taken worden uitgevoerd?
7. Heeft je kind laat leren lopen?
8. Wiebelt hij/zij veel?
9. Eerst doen en dan pas denken?
10. Is hij/zij overweldigend aanwezig op verjaardagen en in pretparken?
(Na eerst de kat uit de boom te hebben gekeken.)
11. Denkt je kind erg zwart-wit?
12. Is hij/zij erg perfectionistisch, die niet graag faalt (gevoelig voor kritiek)?
13. Wint je kind graag en is het een slechte verliezer?
14. Herinnert hij/zij gebeurtenissen gedetailleerd (zelfs van jaren geleden)?
15. Heeft je kind problemen met het vasthouden van een pen, slecht handschrift?
16. Heeft je kind een allergie, last van astma of veel oorontstekingen (gehad)?
17. Heeft je kind een goed gevoel voor humor (creatieve woordspelingen)?
18. Moeten de etiketten uit kleding geknipt worden? Draagt hij/zij graag zachte stoffen en heeft hij/zij bijvoorbeeld een hekel aan harde knoopjes?

Als je 10 van de bovenstaande vragen met 'ja' hebt beantwoord, is jouw kind waarschijnlijk een beelddenker.

Óf doe de test!

Praktische informatie:

We starten een traject altijd met een uitgebreide screening. Tijdens deze screening zoeken we naar de wortel van een probleem. Zodra we die gevonden hebben starten we meteen de begeleiding op.

Tijdens een screening bekijken we meestal:

* Leerstijl

* Dominantieprofiel

* Oogsamenwerking

* JaMaRa rekenen (mochten er rekenproblemen zijn)

* Reflexrestanten.

Na de screening plannen we maandelijks 1 afspraak in zodat je thuis voldoende tijd hebt om de oefeningen te herhalen.

Voor een overzicht van de investering verwijs ik je door naar deze pagina.